30 października w naszym przedszkolu w wyjątkowy i pełen ciepła sposób obchodziliśmy nadchodzący Dzień Wszystkich Świętych. Zamiast głośnych zabaw czy przebieranych bali, postanowiliśmy skupić się na tym, co w tym święcie najważniejsze – na ukazywaniu piękna, dobra oraz wartości, jakimi w swoim życiu kierowali się święci.
Świętość jest także dla mnie!
Zajęcia dla przedszkolaków poprowadziła pani Maja, która w naszej placówce nie tylko sprawuje opiekę nauczycielską, ale pełni również rolę katechetki. W niezwykle przystępny i serdeczny sposób przybliżyła dzieciom postaci świętych, pokazując, że byli to wartościowi, mądrzy i pomocni ludzie, od których każdego dnia możemy uczyć się dobra.
Głównym hasłem naszych spotkań stały się słowa umieszczone na tablicy edukacyjnej: „Święci – zwyczajni-niezwyczajni. Świętość jest także dla mnie!”. Dzieci miały okazję zobaczyć, że drogą do świętości są proste, codzienne gesty: życzliwość, pomoc drugiemu człowiekowi, dbanie o zwierzęta i przyrodę.
Bogactwo pomocy i różaniec pełen serca
Podczas październikowych zajęć przedszkolaki poznały życiorysy wielu patronów. Pomogły w tym piękne materiały dydaktyczne:
- Galeria Postaci Świętych: Dzieci podziwiały kolorowe ilustracje i karty edukacyjne przedstawiające m.in. św. Franciszka z Asyżu (patrona zwierząt), św. Mikołaja, św. Matkę Teresę z Kalkuty czy św. Antoniego i innych Świętych
- Książeczki i opowieści: Ogromnym zainteresowaniem cieszyła się biblioteczka z serią książeczek o historii świętych oraz pozycja Justyny Bednarek „Każdy może być święty, czyli nawet łobuzy idą do nieba”, która wywołała u dzieci sporo uśmiechu.
- Październikowe różańce: Przez cały miesiąc dzieci pod czujnym okiem pani Mai tworzyły własnoręcznie wykonane z koralików różańce-bransoletki, ucząc się przy tym cierpliwości, skupienia oraz znaczenia modlitwy w codziennym życiu.
Dzięki tym spokojnym i wartościowym zajęciom przedszkolaki przekonały się, że Dzień Wszystkich Świętych to czas pełen światła, nadziei i dobrych wzorców, które warto naśladować każdego dnia.
